|
1-
OKS neden kaldırıldı?
OKS; bugünkü şekliyle amaç haline geldiği
için, ilköğretimin çocuğu hayata ve bir üst öğretim
kurumuna hazırlamak olan temel görevini yerine getiremez
hale gelmesine zemin oluşturmuştur. Özellikle ilköğretim
düzeyindeki çocukların hayata hazırlanması vazgeçilmez
ve öncelikli öneme sahiptir.
OKS; 2004 yılından beri kademeli olarak
yenilenen öğretim programlarının ön gördüğü ölçme -
değerlendirme vizyonuna uyum sağlayamamaktadır.
İlköğretimde kullanılan yeni öğretim programları, sonucu
değil süreci ölçen ve değerlendiren farklı yöntemler
kullanmayı zaruri kılmaktadır.
OKS’ de kullanılan sorular Türkçe, Matematik,
Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerini
kapsamaktadır, oysa yıl boyunca öğrencinin öğretim
gördüğü diğer dersler kapsam dışı tutularak sınavda soru
sorulmamaktadır. Bu durum, “ölçülmeyecek bir öğretimin
neden yapıldığı” gibi soruları beraberinde getirmiş,
tartışılmasına neden olmuştur. Sonuçta öğrenciler
belirli derslere yönelmiş diğer derslerden ve sosyal
aktivitelerden uzak kalmıştır.
Türkiye’de okul olanaklarının coğrafik,
meteorolojik, sosyolojik etkiler gibi koşullara bağlı
olarak farklılıklar göstermesi, eş şartlarda yapılan
sınavla eşitlik ilkesini zorlamaktadır. Bir de bu
çocukların ergenlik dönemine girmiş ya da girmek üzere
oldukları düşünüldüğünde sosyal olumsuzluk yaratmak
olasılığı yüksek olmaktadır.
|
